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大田实小举办“重学精教•启智育能”实验项目成果展示活动

文章来源: 作者:郑宗栖 发布时间:2015年06月02日 点击数:1,511 字号:

回眸•传承•发展

——大田实小举办“重学精教•启智育能”实验项目成果展示活动

 

 

 

 

“这样的课堂富有生命力,给我启发很多,对我提升教学方法帮助也很大。”529日,一名来自农村学校的教师在大田实小举办的“重学精教•启智育能”实验项目成果展示活动中感慨地说道。

此次实验项目成果展示活动是大田实小对实施六年的课堂教学改革作一个总结回顾,并对如何进一步推进课堂教学改革,全面提高教学质量进行了深入研讨。活动为期三个半天,分别安排了三节“语文主题学习”展示课和一节数学展示课,期间还安排了教学讲座、“小百家讲坛”和学生读书展示活动。活动还邀请了北京新学校研究院课程发展中心主任刘修勤、山东省诸城市实验小学纪永梅等专家到场指导。

 

 

听了大田实小教师连仁平执教的数学《小数加减法》练习课后,《中国教师报》品牌学校建设栏目组主任文艺颇有感触地说:“连老师在课堂上突出了教师的主导作用,老师在课堂上是个‘放风筝的人’,让学生的逻辑思维和空间想象能力得到很好的发展。”县教师进修学校校长林再生以为:“这节课最大的闪光点在于连老师一次又一次地对文本进行‘批判’,使学生‘埋藏于冰山下的东西’得以充分暴露……”

在课改路上,大田实小经历了三个阶段:第一个阶段是穿别人的鞋,走别人的路;第二个阶段是穿别人的鞋,走自己的路;第三个阶段是穿自己的鞋,走自己的路。如今,大田实小开展的“重学精教•启智育能”课堂教学实验项目取得阶段性成果,特别是“语文主题学习”教学实验,重视了学生自学能力的培养,课堂以学定教,凸显学生课堂的主体地位,有效开启学生的智力,培养学生自主、合作、展示、质疑、评价的能力,实现了减负增效,提高了教学质量,走出一条独具特色的课改之路。

 

 

六年来,大田实小先后接受来自广东、吉林、湖南、江西、山东及本省各地7000多人次教育工作者参观学习,得到了广泛好评。“重学精教•启智育能”教学模式易学实用,可操作性强,成为多数前来考察学习者的课改蓝本,大田实小的课改成果在江西弋阳、铅山,福建建瓯等地开花结果。其中江西弋阳先后组织13批教师、南平建瓯先后组织4批教师到该校进行一周的跟岗学习,三明实小选派教师到该校进行长达2个月的跟班学习。大田实小还先后承办了福建省首届、第二届“先学后教•高效课堂”教学观摩与研讨活动;承办福建省“中学思想政治”和“小学品德与生活(社会)”学科教学带头人培养对象、福建省小学名校长培养人选研修交流活动;承办4次福建省网络直播课堂活动。2013年,大田实小被评为教育部课程教材研究所“‘十一五’重点课题‘深化发展性教学研究,促进师生共同发展’实验研究先进单位”。同时,大田实小作为全县课改的一面新旗帜,为区域推进课堂教学改革提供了宝贵的经验,并逐步成为该县教育教学改革的“领跑学校”,发挥示范辐射作用。

 

 

 

大田实小还将“语文主题学习”与校园文化结合,开发国学校本课程,开展百家讲坛、主题读书月汇报,书香班级、读书小博士评选等活动,形成特色校园文化。学校课堂面貌发生了巨大的变化,课堂焕发出无限的生机与活力,学生学习效率有效提升,学习成绩明显提高,走出“重教书,轻育人” 等误区,树立了正确的质量观、人才观。

对于下一步的发展,大田实小校长吴建玲说:“将会对目前取得的阶段性成果进行总结与梳理,着眼长远,查找差距,进一步提升教育教学方法,通过改革培育优质学校、构建幸福教育,打造一块属于自己的富有特色的教育‘高地’。”

此次实验项目成果展示活动由县教育局、教师进修学校主办,大田实小承办。市教育局初教科科长张凌英,市教科所小学语文教研员、培训室主任罗柏生,县教育局副局长陈汝江,县教师进修学校校长林再生、副校长林福岗,以及全县各小学业务副校长和语数骨干教师等120多人参加了活动。

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